Para consultar diferentes direcciones de lectura, pinchad AQUÍ.
http://ntic.educacion.es/w3//recursos2/cuentos/index.htm
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1138
http://averroes.ced.junta-andalucia.es/~cepco3/fondolector/
http://centros3.pntic.mec.es/cp.alhandiga/jbc/lengua/casita.htm
http://childtopia.com/index.php?module=home&func=coce&myidioma=spa&idphpx=juegos-educativos
viernes, 24 de febrero de 2012
miércoles, 22 de febrero de 2012
Cuento: La rana y la culebra
El hijo de la rana brincaba en el bosque cuando vió algo nuevo en el camino. Era una persona larga y esbelta, y su piel relucía con todos los colores del arco iris.
-Hola - dijo Niño-rana-. ¿Qué haces tirado en el sendero?
-Calentándome al sol- respondió esa otra persona, retorciéndose y desenroscándose-. Me llamo Niño-culebra. ¿Y tú?
- Soy Niño-rana. ¿Quieres jugar conmigo?
Así Niño-rana y Niño-culebra jugaron toda la mañana en el bosque.
El Niño-rana le enseñó a Niño-culebra a saltar y ésta le enseñó a arrastrarse por el suelo y trepar a los árboles.
Después cada cual se fue a su casa.
-!Mira lo que sé hacer, mamá! - exclamó Niño-rana, arrastrándose sobre el vientre.
- ¿Dónde aprendiste a hacer eso? -preguntó su madre.
- Me lo enseño niño-culebra. Jugamos en el bosque esta mañana. Es mi nuevo amigo.
-¿No sabes que la familia culebra es mala? -preguntó su madre-. Tienen veneno en los dientes. Que no te sorprenda jugando con ellos. Y que no te vuelva a ver arrastrándote por el suelo. Eso no se hace.
Y desde ese día, Niño-rana y Niño-culebra nunca volvieron a jugar juntos. Pero a menudo se sentaban a solas al sol, cada cual recordando ese único día de amistad.
Pincha AQUÍ para realizar las pruebas de la lectura.
http://www.thatquiz.org/es/classtest?JMQL8580
-Hola - dijo Niño-rana-. ¿Qué haces tirado en el sendero?
-Calentándome al sol- respondió esa otra persona, retorciéndose y desenroscándose-. Me llamo Niño-culebra. ¿Y tú?
- Soy Niño-rana. ¿Quieres jugar conmigo?
Así Niño-rana y Niño-culebra jugaron toda la mañana en el bosque.
El Niño-rana le enseñó a Niño-culebra a saltar y ésta le enseñó a arrastrarse por el suelo y trepar a los árboles.
Después cada cual se fue a su casa.
-!Mira lo que sé hacer, mamá! - exclamó Niño-rana, arrastrándose sobre el vientre.
- ¿Dónde aprendiste a hacer eso? -preguntó su madre.
- Me lo enseño niño-culebra. Jugamos en el bosque esta mañana. Es mi nuevo amigo.
-¿No sabes que la familia culebra es mala? -preguntó su madre-. Tienen veneno en los dientes. Que no te sorprenda jugando con ellos. Y que no te vuelva a ver arrastrándote por el suelo. Eso no se hace.
Y desde ese día, Niño-rana y Niño-culebra nunca volvieron a jugar juntos. Pero a menudo se sentaban a solas al sol, cada cual recordando ese único día de amistad.
Pincha AQUÍ para realizar las pruebas de la lectura.
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miércoles, 15 de febrero de 2012
miércoles, 8 de febrero de 2012
jueves, 2 de febrero de 2012
Comentario: Entre Libros
El programa educativo Entre Libros me parece muy interesante.
Permite desarrollar la imaginación de los alumnos y alumnas y motivarlos para crear su propio texto.
Nos basamos en el conocimiento de vocabulario por parte del alumnado y araíz de él desarrollar el cuento. Podemos insertar imágenes propias que le den mayor personalidad a nuestro cuento.
Puede ser una herramienta útil para luchar contra la desgana y la falta de interés de los alumnos con respecto a la composición escrita.
Permite desarrollar la imaginación de los alumnos y alumnas y motivarlos para crear su propio texto.
Nos basamos en el conocimiento de vocabulario por parte del alumnado y araíz de él desarrollar el cuento. Podemos insertar imágenes propias que le den mayor personalidad a nuestro cuento.
Puede ser una herramienta útil para luchar contra la desgana y la falta de interés de los alumnos con respecto a la composición escrita.
miércoles, 1 de febrero de 2012
Beneficios de la Lectura
He visto un video interesante sobre los beneficios de la lectura.
Si os interesa, pinchad... AQUÍ
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jueves, 26 de enero de 2012
Comentario: El Autorretrato.
Como recurso educativo me parece algo bastante útil. Es una manera de transportar los conocimientos académicos a un material llamativo para los alumnos como es el ordenador. El tema en sí me parece adecuado.
Quizás lo haría algo más atractivo aportando mayores colores y dibujos para la comprensión del texto. Pero por lo demás es adecuado.
Podríamos poner diferentes opciones de ejercicios para que eligieran los que más les gustaran como material complementario.
Quizás lo haría algo más atractivo aportando mayores colores y dibujos para la comprensión del texto. Pero por lo demás es adecuado.
Podríamos poner diferentes opciones de ejercicios para que eligieran los que más les gustaran como material complementario.
miércoles, 25 de enero de 2012
miércoles, 18 de enero de 2012
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